รอย ปีเตอร์ คลาร์ก จัดการอภิปรายอะพอสทรอฟีแสดงความเป็นเจ้าของ: ทำตามกฎของนักไวยากรณ์

ชัตเตอร์

ในอาชีพการงานของฉันในฐานะนักข่าวและนักวิชาการ ฉันได้เขียนเกี่ยวกับเรื่องเพศ – มากมาย ฉันได้เขียนเกี่ยวกับศาสนาและการเมือง ฉันได้เขียนเกี่ยวกับสหัสวรรษและความหายนะ ฉันเขียนซีรีส์ 29 ตอนเกี่ยวกับโรคเอดส์ ในสัปดาห์นี้ ฉันได้เขียนเกี่ยวกับความเชื่อมโยงระหว่างการทุจริตทางการเมืองกับการใช้ภาษาในทางที่ผิด

เห็นได้ชัดว่าไม่มีหัวข้อใดที่มีความสำคัญจริงๆ สิ่งที่สำคัญสำหรับผู้อ่านของฉันคือเครื่องหมายวรรคตอนและรูปแบบ AP มีเครื่องหมายจุลภาคออกซ์ฟอร์ดฉบับนั้นอยู่ คุณอาจจำได้ จากนั้นเครื่องหมายอัฒภาคก็โผล่ออกมาจากกรงเพื่อเรียกร้องความสนใจ แดชทำแดชให้หน้าเวที

ดังนั้น หมดหวังสำหรับผู้อ่านและความสนใจ ฉันให้เครื่องหมายอะพอสทรอฟี ความเป็นเจ้าของ และใช่ สไตล์ AP แก่คุณ กระแสไฟแห่งความขัดแย้ง — ความคิดโบราณที่ฉันประณามมานับครั้งไม่ถ้วน — ได้รับการจุดประกายจากการประกาศของ AP ว่ากำลังพิจารณาการเปลี่ยนแปลงในวิธีที่เราใช้เครื่องหมายอะพอสทรอฟีแสดงความเป็นเจ้าของ

นักข่าวของ AP เขียนเร็ว แต่ Stylebook ของพวกเขาเคลื่อนไหวช้า ดังนั้น ฉันจะยกยอตัวเองให้คิดว่าบางสิ่งที่ฉันเขียนในปี 2010 ได้เล็งเห็นถึงขบวนการปฏิรูปนี้

หัวข้อของฉันปรากฏในหน้า 82 ของหนังสือ 'ความเย้ายวนใจของไวยากรณ์' (ซึ่งมี 11 บทเกี่ยวกับเครื่องหมายวรรคตอน!) นี่เป็นส่วนหนึ่งของสิ่งที่ฉันต้องพูด:

นักวิชาการภาษามีคำสำหรับเสียงที่ทำโดยตัวอักษร s พวกเขาเรียกมันว่า sibilant ซึ่งมาจากคำภาษาละตินแปลว่า 'ถึงฟ่อ'

เรื่องราวที่เกี่ยวข้อง: 'ตะกั่ว' กับ 'เลด': ในที่สุดรอย ปีเตอร์ คลาร์กก็มีคำตอบสุดท้าย

อีบี ไวท์เคยเขียนถึงฟลอริดาว่า “ทางใต้เป็นดินแดนของเพื่อนบ้านที่ยั่งยืน ทุกที่ สำหรับผู้มาเยือนที่ซาบซึ้ง ตัวอักษร ' บ่งบอกถึงตัวมันเองในที่เกิดเหตุ: ในเสียงของทะเลและทราย ในเปลือกร้องเพลง ในความร้อนของดวงอาทิตย์และท้องฟ้า ในความร้อนของชั่วโมงที่อ่อนโยน ใน นอนพักกลางวันท่ามกลางนกและแมลง” ฉันอ่านประโยคหวานๆ เหล่านั้นซ้ำอีกครั้งเพื่อเพลิดเพลินกับเสียงเพลงที่อ่านออกเสียง และรู้สึกประหลาดใจที่ข้อความนั้นเปล่งเสียงดังกล่าวโดยที่ไม่ฟังดูหยาบคายเลย

ตอนนี้ใช้ลิ้นของคุณและท่อง: 'เธอขายเปลือกหอยที่ชายทะเล' บางครั้งการใช้ตัวอักษรมากเกินไปจะทำให้ลิ้นกลายเป็นกระดาษทราย

สิ่งนี้นำฉันไปสู่ ​​E.B. อาจารย์ที่มีชื่อเสียงของ White, William Strunk Jr. ผู้แต่ง “The Elements of Style” ฉบับดั้งเดิม เขียนขึ้นในปี 1918 หนังสือเล่มเล็กๆ เกี่ยวกับไวยากรณ์ รูปแบบ และการใช้งานเริ่มต้นด้วยคำแนะนำนี้: “สร้างคำนามเอกพจน์ที่แสดงความเป็นเจ้าของโดยการเติม ’s”

อะไรจะชัดเจนกว่านี้?

“ความเรียบง่ายและประโยชน์ของหนังสือเล่มนี้ทำให้หนังสือเล่มนี้เป็นแบบคลาสสิก”

นอกจากนี้เรายังได้เรียนรู้ว่า 's เท่านั้นที่เราต้องการเมื่อรูปพหูพจน์ของคำนามที่ลงท้ายด้วยอย่างอื่นที่ไม่ใช่ s:

“ห้องชายต้องทำความสะอาดบ้าง”

เราพบปัญหาเกี่ยวกับความหน้าซื่อใจคดในกรณีที่ยุ่งยากเหล่านั้นเมื่อเราแนบสิ่งหนึ่งเข้ากับอีกกรณีหนึ่ง ศาสตราจารย์ Strunk บอกให้เราเติม ’s ไม่ว่าพยัญชนะสุดท้ายของคำนามจะเป็นอะไรก็ตาม และยกตัวอย่างเช่น “เพื่อนของ Charles” และ “บทกวีของ Burns”

สิ่งนี้สมเหตุสมผลสำหรับฉันเพราะมันสะท้อนถึงวิธีที่เราจะพูดออกเสียงคำนั้น ดังนั้นจึงทำให้ฉันสับสนว่า AP Stylebook ซึ่งเป็นคู่มือที่ทรงอิทธิพลที่สุดสำหรับนักข่าว ให้เหตุผลว่าเครื่องหมายอะพอสทรอฟีแบบธรรมดาก็เพียงพอแล้วหลังจากคำนามเฉพาะที่ลงท้ายด้วย s: เช่นเดียวกับใน “หนังสือของแอกเนส” และ “ที่นั่งของจูลส์”

ฉันไม่รู้เกี่ยวกับคุณ แต่เมื่อฉันอ่านออกเสียงคำนั้น เสียงที่หายไปก็สะดุดลิ้นของฉัน และบนหน้ากระดาษก็รบกวนสายตาของฉัน ฉันจะพูดว่า 'หนังสือของแอกเนส' และ 'ที่นั่งของจูลส์'

มีตัวอย่างคลาสสิกเมื่อเพิ่ม s ให้ความรู้สึกแบบ Velcro: ฉันจะไม่พูดว่า 'ส้น Achilles' Achilles จะทำได้ดี ขอบคุณ ด้วยวลีบุพบท ช่องทางหลบหนีที่สะดวก: คำสอนของโสกราตีส

ทำไมเรื่องนี้? ในหนังสือพิมพ์บ้านเกิดของฉันฉบับหนึ่ง เรื่องราวหนึ่งประกอบด้วยประโยคยอดนิยมสองประโยคนี้:

“ในฉากสุดท้ายของเวส เขาให้อาหารคนแปลกหน้าและให้ที่พักผ่อนแก่เขา มันทำให้เขาเสียชีวิต”

เมื่อฉันอ่านเรื่องราวที่น่าสนใจนี้ ฉันหยุดทุกครั้งที่พบเจ้าของ 'เวส' ความบาดหมางระหว่างตากับหูของฉันทำให้การไม่มีคนอื่นโดดเด่นเหมือนช้างไม่มีงวง ไม่มีใครที่ฉันรู้จักจะพูดว่า 'การกระทำครั้งสุดท้ายของเวส'; ผู้อ่านคนใดจะพูดว่า 'Wes's'

ในขณะนั้น stylebook ได้อธิบายเหตุผลที่ขาดหายไปโดยพิจารณาจากค่าของ 'ความสม่ำเสมอและความสะดวกในการจำกฎ' ที่ฉันตอบ: แล้วความต้องการและประสบการณ์ของผู้อ่านล่ะ?

ผู้เชี่ยวชาญด้านภาษาส่วนใหญ่แนะนำให้นักเขียนเพิกเฉยต่อข้อจำกัดที่ทำให้คุณต้องเขียนหรือพูดอะไรที่น่าอึดอัดหรือน่าเกลียด โดยเฉพาะอย่างยิ่งสิ่งที่ไม่เข้ากับหู ในกรณีนี้ ให้เราจับคู่เครื่องหมายวรรคตอนกับคำพูด ให้หูของคุณช่วยควบคุมเครื่องหมายอะพอสทรอฟีแสดงความเป็นเจ้าของ ตราบใดที่งูไม่กลืนลิ้นของมัน ให้สัตว์เลื้อยคลานส่งเสียงขู่

สรุป:

• เพื่อสร้างเอกพจน์แสดงความเป็นเจ้าของ ให้เติม ’s: “Sadie's ring”
• ในการสร้างพหูพจน์แสดงความเป็นเจ้าของ ในกรณีส่วนใหญ่ ให้เติมอะพอสทรอฟีหลังตัว s: “การเดินทางของผู้นับถือนิกายแบ๊ปทิสต์”
• หากพหูพจน์ของคำนามไม่ได้ลงท้ายด้วย s ให้เติม ’s เพื่อแสดงความเป็นเจ้าของ: “The children's field trip.”
• หากคำนามเฉพาะ (ชื่อ) ลงท้ายด้วย s ให้เติม 's ในกรณีส่วนใหญ่ แต่ให้หูของคุณแนะนำคุณผ่านคำที่ยาก: 'การทดลองของอาร์คิมิดีส'
• ในบางกรณี 50/50 ให้อ่านออกเสียงในบริบท แล้วเลือกหรือพลิกเหรียญ: “คำสอนของพระเยซู” หรือ “คำสอนของพระเยซู”
• เกี่ยวกับเรื่องนี้และเรื่องอื่นๆ ทั้งหมด ตรวจสอบให้แน่ใจว่าคุณรู้ว่าคู่มือรูปแบบใดที่ควบคุมงานของคุณ มันอาจจะเปลี่ยนไปเมื่อคุณเปลี่ยนชั้นเรียนและครู หรืองานและอาชีพ

Roy Peter Clark สอนการเขียนที่ Poynter มาสี่ทศวรรษแล้ว สามารถติดต่อได้ที่อีเมล์