ค้นหาความเข้ากันได้โดยสัญลักษณ์จักรราศี
นี่คือวิธีที่ University of South Carolina กำลังแก้ไขวิกฤตการฝึกงาน รวมถึง News Summer School และการพัฒนางานในห้องข่าว
นักการศึกษาและนักศึกษา
การสร้างศูนย์กลางสื่อทำให้ UofSC เติมเต็มช่องว่างให้กับนักศึกษาภาคฤดูร้อนที่พลัดถิ่นหลายคน
Jesikah Lawrence อาวุโสของมหาวิทยาลัยเซาท์แคโรไลนาร่างงบประมาณของวันบนกระดานไวท์บอร์ดระหว่างชั้นเรียนวารสารศาสตร์ ซึ่งเป็นห้องข่าววันจันทร์-ศุกร์ที่นักศึกษาผลิตเนื้อหาสำหรับเว็บไซต์และรายการข่าวประจำวัน คณาจารย์กำลังใช้แนวคิดที่คล้ายกันสำหรับนักศึกษาในช่วงซัมเมอร์ (ภาพโดย Kim Truett/มหาวิทยาลัยเซาท์แคโรไลนา)
หมายเหตุบรรณาธิการ: ยินดีต้อนรับสู่ Alma Matters จดหมายข่าว Poynter ฉบับใหม่ที่ออกแบบมาโดยคำนึงถึงความช่วยเหลือ ช่วยนักการศึกษาด้านวารสารศาสตร์ตามทันข่าวสารและแนวโน้ม ช่วยให้สื่อของวิทยาลัยรับทราบข้อมูลและเป็นแรงบันดาลใจ และช่วยให้คุณทุกคนมีการอภิปรายที่เข้มข้นและมีชีวิตชีวาเกี่ยวกับ หนึ่งหัวข้อที่เราชอบ: วารสารศาสตร์
ในจดหมายข่าวนี้ คุณควรหาแนวคิดสำหรับการอภิปรายในห้องเรียนและห้องข่าว งานที่ได้รับมอบหมาย และข่าวการศึกษาด้านวารสารศาสตร์เร่งด่วนประจำสัปดาห์
เราวางจดหมายข่าวฉบับนี้ในเช้าวันอาทิตย์เพื่อช่วยคุณวางแผนสัปดาห์ในห้องเรียน และฉันอยากได้ยินจากคุณ หากคุณมีไอเดีย ข้อเสนอแนะ หรือข้อเสนอ ส่งมาที่ อีเมล . สมัครสมาชิกที่นี่เพื่อรับ Alma Matters ที่ส่งถึงคุณ
และขอขอบคุณอย่างจริงใจที่อ่าน
เมื่อนักเรียนของพวกเขาสูญเสียการฝึกงานภาคฤดูร้อนเนื่องจากการระบาดใหญ่ โรงเรียนวารสารศาสตร์และการสื่อสารมวลชนแห่งมหาวิทยาลัยเซาท์แคโรไลนาจึงคิดแผนขึ้นมา นั่นคือศูนย์กลางสื่อ
“เราเชื่อว่าความพยายามของเราช่วยแก้ปัญหาสำคัญสองประการ: นักเรียนต้องการประสบการณ์และการฝึกทักษะที่เหมือนมืออาชีพ ในขณะที่ธุรกิจในท้องถิ่นและองค์กรไม่แสวงหากำไรต้องการการประชาสัมพันธ์และการรายงานข่าว” Michelle LaRoche ประธาน Baldwin Endowed ด้านธุรกิจและวารสารศาสตร์การเงินแห่งเซาท์แคโรไลนากล่าว
คณาจารย์สี่คนจะนำชั้นเรียนที่มีนักศึกษาประมาณ 40 คนข้ามสาขาวิชาตั้งแต่การประชาสัมพันธ์ไปจนถึงการออกอากาศ นักศึกษาประชาสัมพันธ์และโฆษณาจะคิดแคมเปญการตลาดสำหรับธุรกิจในท้องถิ่น ในขณะที่ทีมนักศึกษาด้านข่าวจะครอบคลุมข่าวท้องถิ่น
งานทั้งหมดสามารถทำได้จากระยะไกล แต่ได้รับการออกแบบมาเพื่อให้จำลองประสบการณ์การฝึกงานภาคฤดูร้อนบางแง่มุม
ลาโรชกล่าวว่า 'อย่าให้วิกฤตที่ดีสูญเปล่า เราเป็นโรงเรียนมืออาชีพและเรารู้ว่านักเรียนจำเป็นต้องได้รับประสบการณ์ระดับมืออาชีพ”
หากคุณหรือนักเรียนของคุณยังคงมองหาการทดแทนการฝึกงาน The Information ซึ่งเป็นไซต์ข่าวที่ครอบคลุมเทคโนโลยีได้รวบรวมกระดานชนวนการเรียนรู้ออนไลน์ที่น่าประทับใจ
“เนื่องจากการฝึกงานจำนวนมากต้องห่างไกลหรือถูกเลื่อนเวลาออกไป เราจึงเปิดสอน 'ชั้นเรียน' ในช่วงค่ำเป็นเวลาแปดชั่วโมงตลอดเดือนกรกฎาคม โดยไม่เสียค่าใช้จ่าย และเปิดให้ทุกคนที่สนใจสร้างอาชีพด้านข่าว” องค์กรกล่าว เรื่องราว ประกาศข่าว
News Summer School จะนำเสนอนักข่าวระดับ A เช่น บรรณาธิการ Politico Carrie Budoff Brown, คอลัมนิสต์สื่อ New York Times และอดีตหัวหน้าบรรณาธิการของ Buzzfeed Ben Smith และ Recode Media โฮสต์ Peter Kafka และอีกมากมาย
ชั้นเรียนทั้งแปดมีกำหนดการเย็นวันอังคารและพฤหัสบดีในเดือนกรกฎาคม ลงทะเบียน ที่นี่ .
“Meet the Press” ได้เปิดตัวซีรีส์ดิจิทัลความยาว 5 สัปดาห์ชื่อ “Meet the Press: College Roundtable” ซึ่งจะนำเสนอนักข่าวของวิทยาลัยทั่วอเมริกา
ตอนแรก เปิดตัวเมื่อวันศุกร์ โดยมีนักศึกษาสามคน รวมทั้งผู้ร่วมอภิปราย Aiyana Ishmael ซึ่งเป็นนักศึกษาฝึกงานกับ MediaWise ของ Poynter ซึ่งเป็นโปรแกรมเพื่อสอนทักษะการรู้หนังสือเกี่ยวกับสื่อดิจิทัลแก่ชาวอเมริกันทุกวัย ฉันเขียนเพิ่มเติมเกี่ยวกับเรื่องนี้ที่นี่
นี่คือผลงานที่น่าประทับใจของนักข่าวนักศึกษาที่ครอบคลุมการแพร่ระบาดจากห้องข่าวของนักศึกษา — สิ่งที่ดีที่สุดในสิ่งที่ดีที่สุด รางวัลความคุ้มครอง Coronavirus ของวิทยาลัย . งวดล่าสุดเต็มไปด้วยแนวคิดเรื่องที่สามารถทำซ้ำได้ที่โรงเรียนของคุณหรือแปลเป็นภาษาท้องถิ่น รวมถึงงานจากสถานีวิทยุฟลอริดาเกี่ยวกับการขายปืนที่เพิ่มขึ้น การนัดหมายในช่วงการระบาดใหญ่ และการรายงานบุคคลที่หนึ่งจากนักเรียนต่างชาติ
ฉันพยายามจับตาดูแนวโน้มในอุตสาหกรรมสื่อเพื่อช่วยเหลือพวกคุณในแผนการสอนและการให้คำปรึกษาแก่นักเรียน สัปดาห์นี้รู้สึกเหมือนมีการโฟกัสที่เพิ่มขึ้นเกี่ยวกับการทำข่าวที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิมและแบบกลุ่มคนเดียว
- จดหมายข่าวฉบับใหม่ ห้องข่าววิวัฒนาการ คือ 'มุ่งเน้นไปที่การสำรวจบทบาทใหม่ทั้งหมดที่ปรากฏในห้องข่าวตามที่พวกเขาพัฒนาขึ้นในช่วงทศวรรษที่ผ่านมาหรือมากกว่านั้น'
- แล้วมีการเปิดตัวของ อินดีกราฟ , “เครือข่ายนักข่าว-ผู้ประกอบการและผู้เผยแพร่ดิจิทัลที่เป็นเจ้าของโดยอิสระแบ่งปันทรัพยากรเพื่อให้บริการชุมชนท้องถิ่นของตนอย่างยั่งยืน”
- และสุดท้ายนี้รู้สึกเหมือนเป็นข่าวใหญ่: CUNY, The City University of New York กำลังเปิดตัว โปรแกรมการรับรองออนไลน์ 100 วัน เพื่อส่งเสริมนักข่าว 'กองทัพหนึ่งเดียว' ผ่าน Craig Newmark Graduate School of Journalism จากการประกาศของพวกเขา: “เป้าหมายของเราคือการจัดหากระดานกระโดดน้ำสำหรับผู้สร้างเฉพาะกลุ่มและการลงทุนขนาดเล็กที่จะเกิดขึ้น โปรแกรมจะนำโดยนักประดิษฐ์ที่มีประสบการณ์ ผู้เชี่ยวชาญด้านการตลาด รายได้ และความยั่งยืนเหล่านี้จะช่วยให้ผู้ประกอบการด้านวารสารศาสตร์ประสบความสำเร็จในระบบนิเวศของสื่อ”
เมื่อแบบจำลองมีวิวัฒนาการ ความคิดของเราเกี่ยวกับสิ่งที่ปริญญาวารสารศาสตร์ให้อำนาจแก่ผู้ถือปริญญาก็ควรทำอย่างไร
รัฐในเซาท์แคโรไลนา กำลังจ้าง .
กังวลว่านักเรียนจะสามารถบอกความจริงจากนิยายออนไลน์ได้หรือไม่? ฉันประสานงานกับผู้สื่อข่าวในวิทยาเขตของโครงการ MediaWise Voter Project ซึ่งเป็นกลุ่มนักศึกษาที่เราเคยฝึกมาเพื่อเป็นผู้นำห้องเรียนเสมือนจริงในการสอนผู้มีสิทธิเลือกตั้งครั้งแรกถึงวิธีบอกข้อเท็จจริงจากนิยายออนไลน์ก่อนการเลือกตั้งในปี 2020 ขอ การฝึกอบรมฟรีสำหรับห้องเรียนหรือองค์กรของคุณสำหรับภาคเรียนฤดูร้อนหรือฤดูใบไม้ร่วงนี้
- ในหมายเหตุวันจันทร์ Frederic Filloux เขียนเกี่ยวกับ อนาคตที่มีศักยภาพของโรงเรียนวารสารศาสตร์ . เป็นความคิดที่น่าอ่าน
- นี่คือหมายเหตุจากมหาวิทยาลัยของคุณเกี่ยวกับแผนสำหรับภาคเรียนถัดไป . อา McSweeney's
- ทรัพยากรนักข่าวปัดเศษขึ้น งานวิจัยบางส่วน เกี่ยวกับผลกระทบของการเรียนรู้ทางไกลที่มีต่อนักเรียน
- Damian Radcliffe เพื่อนของฉันที่มหาวิทยาลัยโอเรกอนมี 8 แหล่งข้อมูลการเรียนรู้ออนไลน์ที่ยอดเยี่ยมสำหรับนักข่าวและนักการศึกษาด้านวารสารศาสตร์ : “ทรัพยากรแบบอินเทอร์แอกทีฟและวิดีโอเหล่านี้หมายความว่าคุณไม่จำเป็นต้องสร้างวงล้อใหม่เนื่องจากโควิด-19”
สถานีโทรทัศน์หลายสถานี ออกอากาศแพคเกจ ส่งเสริมคลังสินค้าที่ปลอดภัยของ Amazon — แพ็คเกจที่ผลิตโดย Amazon จัดส่งมี เรื่องราว รวมถึงการตอบกลับจากสถานีที่ออกอากาศแพ็คเกจ … แบบพรีแพ็คเกจ รวมถึงข้อสังเกตจาก Amazon
มันทำให้ฉันนึกถึง แมชอัปบทบรรณาธิการของซินแคลร์ เมื่อสองสามปีที่แล้ว (ซึ่งดูเหมือนจะผลิตโดยผู้เขียนคนเดียวกัน)
Al Tompkins ของ Poynter มี การพังทลายครั้งใหญ่ เกี่ยวกับรายละเอียดที่ค่อนข้างผิดปกติของระบบนี้ แต่ก่อนที่จะแบ่งปันกับนักเรียนของคุณ อาจแค่แสดงวิดีโอให้พวกเขาดูและรับฟังปฏิกิริยาของพวกเขา
คำถามสำหรับการสนทนา:
- สมมติว่าคุณเป็นโปรดิวเซอร์ในช่องข่าวเล็กๆ และทำงานล่วงเวลาโดยใช้ทรัพยากรน้อยลง อย่างที่น่าเสียดาย กระบวนการของคุณในการตรวจสอบความถูกต้องและแหล่งที่มาของวิดีโอคืออะไร (โดยเฉพาะอย่างยิ่งตอนนี้ที่การเคลื่อนไหวมีจำกัด)
- คุณสบายใจแค่ไหนในการยอมรับและออกอากาศภาพมือสอง — ภาพนิ่งและวิดีโอที่ไม่ได้ถูกถ่ายโดยเจ้าหน้าที่? คุณติดตามความจริงของพวกเขาได้อย่างไรทีละขั้นตอน?
- คุณคิดว่าการมีมาตรฐานเหล่านี้สำหรับพนักงานเป็นสิ่งสำคัญหรือไม่ จะเป็นอย่างไรต่อสาธารณะ — พวกเขาจำเป็นต้องรู้ทุกอย่างเกี่ยวกับวิธีสร้างภาพหรือไม่? ทำไมหรือทำไมไม่?
คุณเคยเห็น วีดีโอ ของนักข่าว CNN Omar Jimenez ถูกจับใน Minneapolis ทางทีวีสด? มีหลายอย่างที่แกะจากกล่อง แต่ฉันคิดว่ามันเป็นวิดีโอที่ดีที่จะให้นักเรียนดูและพูดคุยกัน หรือให้บรรณาธิการของนักเรียนดูและโต้ตอบ นักศึกษา ถ้านี่คุณถูกจับ คุณจะทำแบบเดียวกันไหม? อาจารย์และที่ปรึกษา คุณมีคำแนะนำอะไรให้นักเรียนเกี่ยวกับความประพฤติของพวกเขาควรได้รับการติดต่อจากตำรวจ? บรรณาธิการ ห้องข่าวนักศึกษาของคุณมีนโยบายเกี่ยวกับนักข่าวที่ได้รับการติดต่อจากสมาชิกของกระบวนการยุติธรรมทางอาญาหรือไม่? นี่เป็นโอกาสที่จะพูดคุยผ่าน
Barbara Allen เป็นผู้อำนวยการด้านการเขียนโปรแกรมของวิทยาลัยที่ Poynter เธอสามารถติดต่อได้ที่อีเมลหรือบน Twitter, @barbara_allen_